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Alcances de la Asignatura


En este nivel los estudios de Informática están enfocados al Diseño y Edición de Video y Animaciones con las herramientas Ulead VideoStudio, Movie Maker y Macromedia Flash; además de crear y mantener Blogs y Wikis. Al finalizar el curso los estudiantes estarán en la capacidad de:

  • Hacer uso de diversas herramientas 2.0 con enfoque colaborativo y participativo: Blogs y Wikis.
  • Realizar videos haciendo uso de las aplicaciones Ulead VideoStudio y Movie Maker.
  • Trabajar con el Programa de Macromedia Flash para crear presentaciones animadas a los proyectos.



Planificación del Segundo Lapso.


La planificación de este lapso seguirá orientada al uso y manejo de herramientas 2.0, esta vez enfocada en la creación de una Wiki (esta plataforma educativa está realizada es una Wiki) vista como página web la cual deberás idear basada en la construcción de un Curso Virtual de Computación que sirva de tutorial a los usuarios que la visiten, es decir, te convertirás en un diseñador o diseñadora de contenidos el cual estará automáticamente publicado en Internet para que otras personas se beneficien de él.



Estrategias de Evaluación


Objetivos
Contenidos
Técnica
Instrumento
Fecha
Puntos
Registro en Wikispaces y realizar las configuraciones básicas necesarias.
Interfaz de Wikispaces. Manejo y
uso del panel administrativo. Aspecto visual
de la Wiki
Práctica
Escala de
Estimación
31 al 4/02
2
Estructurar la Wiki para el manejo de la misma.
Creación y organización del menú de navegación principal, inserción de texto y creación demenús de contenidos.
Práctica
Escala de
Estimación
21/02 al 25/02
5
Insertar imágenes y elementos multimedia (videos y formularios) a la wiki creada.
Uso de los widgets de la barra editora de Wikispaces y creación de formularios con
Google Docs.
Práctica
Escala de
Estimación
21/02 al 25/02
4
Diseñar un video tutorial con la herramienta Jing Project e insertarlo en la Wiki.
Conocimiento de la interfaz y herramientas para la elaboración del video tutorial.
Práctica
Escala de
Estimación
21/03 al 25/03
5
Actualizar el blog creado con Wordpress
Mantenimiento del blog con entradas relacionadas al trabajo con la Wiki
Práctica
Escala de Estimación
21/02 al 25/03
2
Rasgos de la personalidad.
Responsabilidad, Presentación personal, Creatividad, Habilidades.
Práctica
Escala de Estimación
DTL
2





20

Puedes descargar el formato de planificación semanal AQUÍ

Puedes descargar la planificación detallada AQUÍ


Haz clic AQUI para conocer los aspectos a evaluar de cada actividad


Paralelamente a los objetivos descritos en el plan de evaluación se irán conociendo a lo largo del lapso diversas herramientas 2.0 que permitirán obtener habilidades en el diseño, creación y colaboración de las publicaciones realizadas. Algunas de ellas:

  • Box.net: Disco duro virtual (vista lapso 1)
  • Del.icio.us: Servicio de gestión social de marcadores (favoritos)
  • Gliffy: Servicio que permite crear mapas conceptuales y diagramas (vista lapso 1)
  • PowerPoint to Video: Creación de videos partiendo de presentaciones en PowerPoint.
  • Jing Project: Creación de video tutoriales.
  • Glogster: Diseño de afiches de manera online.
  • Shwup: Generación de presentaciones o videos a partir de imágenes.
  • Pixton: Diseño de cómics.
  • GoAnimate: Diseño de animaciones.
  • Prezi: Diseño de presentaciones online (vista lapso 1)



Criterios de Evaluación y Recuperación



A. ¿Qué evaluar?


- Objetivos y Contenidos: El logro de los objetivos se conseguirán a través de la asimilación de contenidos de concepto, procedimiento y actitud. Dichos contenidos se adquirirán con las actividades de enseñanza - aprendizaje.

- La Metodología: Correcta utilización, tanto por parte del estudiante como de la docente, de las actividades de enseñanza - aprendizaje.

B. ¿Cómo evaluar?


- A través de talleres diseñados para cada objetivo a cumplir. Todo lo que se evaluará será directamente desde la cuenta de usuario creada para cada estudiante en el servidor del laboratorio.

- En este primer lapso, debido a que trabajaremos con la creación y mantenimiento de Blog, cada estudiante podrá complementar lo realizado en clase desde su casa con sólo tener un equipo con conexión a Internet. Esta ventaja no incidirá en el puntaje obtenido, puesto que se encontrarían en desventaja los estudiantes que no tengan esta posibilidad.

- Queda a libre decisión de los estudiantes si trabajan en grupo (máximo dos personas) o individualmente.

- Cada taller tiene un tiempo estimado de duración y al terminarse, automáticamente vendrá la evaluación (según fecha de la planificación) en el que se tomará en cuenta si el grupo o el estudiante realizó lo planteado en el taller. Se recomienda aprovechar al máximo el tiempo de clase para adelantar las actividades requeridas en cada taller.

- Antes de finalizar el lapso, habrá una semana de recuperación en la que el estudiante podrá elegir el taller con menor calificación y mejorarlo a fin de optimizar su trabajo.

- Esta wiki servirá de apoyo a las clases y podrán acceder a ella en el momento que lo deseen. Acá encontrarás las clases, los talleres, videos y/o presentaciones electrónicas que te ayudarán a refrescar los conocimientos adquiridos en el laboratorio.





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Planificación.


La planificación del primer lapso está enfocada a la creación y mantenimiento de un Blog, a partir de la temática elegida por cada estudiante. Esta temática bajo ningún concepto puede incurrir en aspectos prohibidos por la ley (agresión, pornografía, discriminación) en caso contrario, quedará invalidado desde todo punto de vista.

El blog creado deberá quedar activo durante todo el año escolar, teniendo un puntaje obligatorio en cada lapso. A lo largo del curso deberás incluir entradas que tengan que ver con tu práctica educativa y hacer difusión a través de él de una campaña en beneficio del colectivo.




Estrategias de Evaluación


Objetivos
Contenidos
Técnica
Instrumento
Fecha
Puntos
Conceptos y funcionabilidad
de la Web 2.0
Elementos que conforman la web 2.0.
Utilidad y aplicaciones.
Prueba
Práctica

4
Crear un blog de Wordpress y realizar
las configuraciones básicas necesarias.
Interfaz de Wordpress.
Configuraciones varias. Inserción
de entradas al blog.
Observación
Escala de
Estimación

5
Insertar widgets en la barra lateral para
dar mejor funcionabilidad al blog.
Utilidad y función de los widgets.
Cómo añadirlos a la barra lateral.
Observación
Escala de
Estimación

4
Insertar imágenes y elementos multimedia
al blog creado.
Inclusión de videos, encuestas,
presentaciones e imágenes a las
entradas del blog.
Observación
Escala de
Estimación

5
Rasgos de la personalidad.
Asistencia, atención, responsabilidad
y presentación.
Observación
Escala de
Estimación

2





20

Puedes descargar el formato de planificación semanal AQUÍ

Puedes descargar la planificación detallada AQUÍ

Haz clic AQUI para conocer los aspectos a evaluar de cada actividad